Ya voy terminando el curso y la verdad que voy avanzando, aunque todavía me queda por aprender. Me ha resultado particularmente interesante el poder ver que otras propuestas hacían algunos compañeros, una experiencia muy enriquecedora y que nos demuestra el poder de las nuevas tecnologías para poner en contacto a docentes con los que, de otra manera, no tendrían contacto alguno.
Ahora tengo más claro que un proyecto flipped no surge de manera instantánea. Necesita planificarse y diseñarse al detalle para garantizar que va a funcionar bien. No sirve tener una idea inspiradora y querer llevarla a la práctica sin una previsión previa.
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